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Accompagner à distance les patients en éducation thérapeutique (e-ETP)

Prochaines sessions
  • 1er module le 20 mars 2025, 2nd module le 3 avril 2025.
  • 1er module le 20 octobre 2025, 2nd module le 16 octobre 2025.
  • 1er module le 20 mars 2025, 2nd module le 3 avril 2025.
  • 1er module le 20 octobre 2025, 2nd module le 16 octobre 2025.
Durée

7 h
2 demi-journées de 3,5 heures (matin ou après-midi).

Lieu

Classe virtuelle;Montpellier

Modalité

E-learning

Nombre de participants

8 à 12 personnes.

Public
Professionnel en santé;Aide-soignant
Profil
Tout profil;Salarié du groupe Adène
Prérequis

Avoir suivi la formation ETP 40h, un ordinateur avec micro et caméra intégrés, une connexion internet correcte.

Thématique
Relation patient
Tarif

300 € net de taxe par participant
Pour toutes demandes de formation en intra ou demandes particulières de tarifs, nous contacter.

Financement
DPC;FIFPL
Taux de satisfaction

En 2022, 95 % des participants se sont déclarés satisfaits ou très satisfaits de la formation e-ETP.

Télécharger la fiche de la formation
 

Objectifs

À l’issue de la formation, les participants seront en capacité d’utiliser l’outil numérique pour enrichir et compléter une démarche éducative et adapter l’accompagnement présentiel en accompagnement distanciel.

Intervenant(s)

Isabelle Puech-Samson, pharmacien.

Madame Magali Partyka, responsable pédagogique et chargée de développement Groupe Adène.

Modalités et supports pédagogiques

Formation à distance synchrone (visio formation).  Apports théoriques, méthodes interactives et participatives. Partage d’expériences d’animations réalisées en intersession. Diaporamas.

Modalités d’évaluation et de suivi

Émargement électronique par demi-journée. Questionnaires d’évaluation initiale et finale. Questionnaire de satisfaction. Certificat de réalisation.

Programme

Mis à jour le 26/01/2023

Première demi-journée : docteur Isabelle Puech-Samson et Magali Partyka

 Introduction de la formation, de la 1ère demi-journée et évaluation initiale.

  • Acquérir les techniques d’animation de base avec l’outil numérique.
    • Utiliser le numérique pour répondre à son projet d’atelier (transposer ou créer).
    • Intégrer l’atelier éducatif numérique à la démarche éducative globale.
    • Proposer une expérience d’animation pour la période intersession.
    • Questionnaire de satisfaction.

Conclusion de la 1ère demi-journée.

Objectif intersession

  • Réaliser un entretien éducatif individuel ou un atelier éducatif collectif à distance.

Deuxième demi-journée : docteur Isabelle Puech-Samson et Magali Partyka

Introduction de la 2ème demi-journée.

  • Partager les expériences.
  • Présenter les adaptations pédagogiques de l’activité éducative réalisée au cours de l’intersession.
  • Revoir les techniques individuelles et collectives, outils et méthodes pédagogiques utilisés.
  • Établir un plan d’action à court / moyen / long terme de l’implication dans les web programmes.
  • Évaluation finale.
  • Questionnaire de satisfaction.

Conclusion de la deuxième demi-journée et de la formation.

Demande de renseignement : Nathalie Cafasso 06 79 02 40 18 ; formation@groupe-adene.com

 

Ignorer les activités bloquées par une restriction d'accès: Non
Ne pas tenir compte des groupes pour les administrateurs et les utilisisateurs ayant la capacité d'accéder à tous les groupes: Oui
Affichage du temps estimé achevé, basé sur le temps estimé du cours, dans le tableau de progession des étudiants ou dans le cadre des statistiques, selon le profil utilisateur. Si cette case n'est pas cochée, c'est le temps réel qui est affiché.: Non
Si l'affichage du temps estimé n'est pas choisi, affichage du temps réel calculé selon les statistiques du plugin IntelliBoard, s'il est installé.: Non
Activer les notifications d'inscription dans ce cours: Non
1er modèle utilisé: Inscription par défaut
2nd modèle utilisé (rôle concerné uniquement): Inscription par défaut
Activer les notifications de non accès dans ce cours: Non
Modèle utilisé: Non accès aux cours par défaut
Activer les rappels pour tous les évènements de ce cours: Non
Tenir compte des restrictions d'accès aux activités: Non
Ne pas tenir compte des restrictions de type "date": Non
Ne pas tenir compte des restrictions de type "groupe": Non
Modèle utilisé: Evènement de cours par défaut
racine: Non
externe: Oui
interne: Non
E-commerce: Oui
Thématique: Relation patient
Public: Professionnel en santé;Aide-soignant
Modalités: E-learning
Lieu: Classe virtuelle;Montpellier
Financement: DPC;FIFPL
Profil: Tout profil;Salarié du groupe Adène
Prochaines sessions:
  • 1er module le 20 mars 2025, 2nd module le 3 avril 2025.
  • 1er module le 20 octobre 2025, 2nd module le 16 octobre 2025.
  • 1er module le 20 mars 2025, 2nd module le 3 avril 2025.
  • 1er module le 20 octobre 2025, 2nd module le 16 octobre 2025.
Durée: 7 h
Infos durée: 2 demi-journées de 3,5 heures (matin ou après-midi).
Nombre de participants: 8 à 12 personnes.
Prérequis: Avoir suivi la formation ETP 40h, un ordinateur avec micro et caméra intégrés, une connexion internet correcte.
Tarif: 300 € net de taxe par participant
Satisfaction:

En 2022, 95 % des participants se sont déclarés satisfaits ou très satisfaits de la formation e-ETP.
Objectifs:

À l’issue de la formation, les participants seront en capacité d’utiliser l’outil numérique pour enrichir et compléter une démarche éducative et adapter l’accompagnement présentiel en accompagnement distanciel.
Intervenant(s):

Isabelle Puech-Samson, pharmacien.

Madame Magali Partyka, responsable pédagogique et chargée de développement Groupe Adène.
Modalités et supports pédagogiques: Formation à distance synchrone (visio formation).  Apports théoriques, méthodes interactives et participatives. Partage d’expériences d’animations réalisées en intersession. Diaporamas.
Modalités d’évaluation et de suivi: Émargement électronique par demi-journée. Questionnaires d’évaluation initiale et finale. Questionnaire de satisfaction. Certificat de réalisation.
Programme:

Mis à jour le 26/01/2023

Première demi-journée : docteur Isabelle Puech-Samson et Magali Partyka

 Introduction de la formation, de la 1ère demi-journée et évaluation initiale.

  • Acquérir les techniques d’animation de base avec l’outil numérique.
    • Utiliser le numérique pour répondre à son projet d’atelier (transposer ou créer).
    • Intégrer l’atelier éducatif numérique à la démarche éducative globale.
    • Proposer une expérience d’animation pour la période intersession.
    • Questionnaire de satisfaction.

Conclusion de la 1ère demi-journée.

Objectif intersession

  • Réaliser un entretien éducatif individuel ou un atelier éducatif collectif à distance.

Deuxième demi-journée : docteur Isabelle Puech-Samson et Magali Partyka

Introduction de la 2ème demi-journée.

  • Partager les expériences.
  • Présenter les adaptations pédagogiques de l’activité éducative réalisée au cours de l’intersession.
  • Revoir les techniques individuelles et collectives, outils et méthodes pédagogiques utilisés.
  • Établir un plan d’action à court / moyen / long terme de l’implication dans les web programmes.
  • Évaluation finale.
  • Questionnaire de satisfaction.

Conclusion de la deuxième demi-journée et de la formation.
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